проектирование и разработка интерактивных цифровых сред обучения, использующих современные технологии, такие как виртуальная реальность, дополненная реальность и онлайн-платформы, для обеспечения насыщенного и разнообразного процесса обучения. Проектирование этих сред основано на принципах педагогической психологии и направлено на создание стимулирующей и поддерживающей среды. Для социального взаимодействия, позволяющего учащимся учиться самостоятельно и совместно, удовлетворяя при этом индивидуальные и разнообразные потребности в обучении.