совокупность теорий и школ, которые объясняют и направляют образовательный процесс с различных точек зрения, таких как поведенческая, когнитивная и структурная. Понимание этих перспектив помогает учителям выбирать оптимальные образовательные практики, соответствующие особенностям учащихся и образовательной среде, а также повышает способность системы образования идти в ногу с современными достижениями.