внутренняя организация знаний и информации учащегося, организованная таким образом, чтобы она позволяла ему легко понимать и усваивать новую информацию. Структура знаний состоит из концепций, правил и связанной с ними информации, которые постепенно формируются в ходе различных видов обучения. Чем прочнее и организованнее структура знаний, тем выше способность учащегося критически мыслить, решать проблемы и связывать знания из различных областей, что приводит к глубокому и устойчивому обучению.