образовательная модель, ориентированная на индивидуальные потребности и способности учащегося, поощряющая активное и самостоятельное обучение, а не полагающаяся исключительно на механическое заучивание. В этой модели учащемуся предоставляется активная роль в постановке целей и выборе методов обучения, что укрепляет его чувство ответственности, способствует развитию критического и творческого мышления и формированию всесторонне развитой личности, способной к непрерывному обучению.