относится к готовности и психологической способности человека быстро и точно воспринимать и понимать новую информацию. Эта чувствительность связана с глубиной восприятия, объёмом внимания и гибкостью мышления и различается у разных людей в зависимости от их умственных способностей и предыдущего опыта. В контексте образования чувствительность к обучению является важным показателем способности учащегося реагировать на разнообразные учебные стимулы, такие как лекции, визуальные материалы или групповые обсуждения. Повышение этой чувствительности означает улучшение качества обучения, поскольку учащиеся способны связывать новые и старые идеи и использовать их для решения проблем и принятия решений.