состояние напряжения и психологического дискомфорта, испытываемое некоторыми учащимися во время подготовки к экзаменам или их сдачи, что негативно влияет на их способность запоминать, концентрироваться и решать вопросы. Тревога может проявляться в виде физических симптомов (таких как потливость и головные боли), психологических симптомов (таких как чувство истощения или неудачи) и поведенческих симптомов (таких как избегание учёбы). Хотя умеренная степень тревожности может мотивировать учащихся к более высокой успеваемости, чрезмерная тревожность является реальным препятствием для академической успеваемости. Поэтому роль преподавателей и психологов-консультантов важна в оказании психологической поддержки и обучении стратегиям управления временем, релаксации и организации учебного процесса.