разновидность прерывистого подкрепления, представляющая собой режим подкрепления, при котором человек получает подкрепление после того, как прошло случайное количество времени. Относительно редко встречается в повседневной жизни. Например, преподаватель может проверять знания студентов без предупреждения, через разные промежутки времени. Такой режим подкрепления обеспечивает высокий уровень поведенческой реакции (учебной активности) и позволяет избежать «паузы после подкрепления», поскольку студенты точно не знают, когда будет очередная контрольная работа.